Cerca de 100 estudantes de escolas públicas de Fortaleza (CE) e Sorocaba (SP) participaram de etapas de desenvolvimento dos satélites educacionais EduSat-2 e EduSat-3, que foram levados ao espaço em 1º de outubro pela missão Transporter-18, da SpaceX. A iniciativa integra o projeto AEB – Escola em Órbita, realizado pela Agência Espacial Brasileira (AEB) em parceria com o Ideia Space. Serviços e Informações do Brasil
A missão utilizou um foguete Falcon 9 e partiu da Base da Força Espacial de Vandenberg, na Califórnia, dentro do modelo de compartilhamento de lançamento conhecido como rideshare. A Transporter-18 levou dezenas de cargas de diferentes clientes à órbita baixa da Terra. SpaceX
Estudantes participaram da construção das missões
O projeto buscou levar para dentro das escolas etapas práticas de uma missão espacial. Os participantes tiveram contato com montagem, programação, testes e definição dos objetivos dos satélites, aproximando conteúdos de ciência, tecnologia, engenharia e programação da realidade de uma operação espacial. Serviços e Informações do Brasil
Em Sorocaba, 50 estudantes do ensino fundamental II da Escola Municipal Dr. Getúlio Vargas participaram, entre os dias 21 e 25 de setembro, do Curso Avançado de Missões Espaciais. Além de ajudar na montagem e nos testes do EduSat-2, os alunos desenvolveram propostas relacionadas a problemas da região, incluindo questões de alagamento e conectividade. Agência de Notícias Sorocaba
Já em Fortaleza, outros 50 estudantes participaram das atividades envolvendo o EduSat-3. O grupo reuniu alunos do campus Fortaleza do Instituto Federal do Ceará (IFCE) e da EEMTI Professor Paulo Ayrton de Araújo. Segundo o IFCE, participaram estudantes de cursos como Técnico em Informática, Engenharia de Telecomunicações e Engenharia de Computação, além de alunos da escola estadual. IFCE
A proposta colocou os estudantes em contato com procedimentos que normalmente aparecem em cursos técnicos e universitários, permitindo que eles acompanhassem na prática etapas relacionadas ao desenvolvimento de equipamentos espaciais.
Fortaleza participa de experiência inédita em sala de aula
No Ceará, a participação dos estudantes ocorreu em um projeto que aproximou a educação pública de uma missão espacial real. Os alunos contribuíram para a construção, programação e definição das missões do EduSat-3 antes de o equipamento seguir para a Transporter-18. IFCE
A experiência também amplia o contato dos jovens com áreas estratégicas para o desenvolvimento tecnológico, como programação, engenharia, telecomunicações e ciência de dados. Em vez de limitar o estudo espacial à teoria, o programa utiliza a construção dos satélites como ferramenta de aprendizagem.
O modelo também permite que estudantes observem a relação entre problemas do cotidiano e soluções tecnológicas. Em Sorocaba, por exemplo, os grupos trabalharam propostas relacionadas a alagamentos e conectividade, demonstrando como uma missão espacial pode ser planejada a partir de necessidades identificadas no próprio território. Agência de Notícias Sorocaba
Satélites passam a integrar rede educacional
Com o lançamento, os EduSat-2 e EduSat-3 passaram a integrar a rede de satélites educacionais desenvolvidos pelo Ideia Space em diferentes programas realizados no Brasil. A iniciativa prevê ainda a continuidade das atividades de formação. Em Sorocaba, está prevista a capacitação de outros 500 estudantes em design de missões espaciais. Serviços e Informações do Brasil
A Transporter-18 foi uma missão dedicada ao compartilhamento de lançamento de pequenos satélites. Segundo a SpaceX, o voo levou 130 cargas úteis, entre cubesats, microssatélites, cargas hospedadas e veículos de transferência orbital. SpaceX
O projeto AEB – Escola em Órbita mostra, na prática, como a educação científica pode ultrapassar os limites da sala de aula. Para os estudantes de Fortaleza e Sorocaba, a experiência envolveu não apenas aprender sobre satélites, mas participar de etapas de uma missão cujo resultado chegou à órbita terrestre.
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